美育作为趣味教育，具有以下三个方面的内容（）

【名词&注释】

发展性、学校教育(school education)、专业性(professional trait)、广泛性、想象力和创造力(imagination and creativity)、艺术修养(artistic accomplishment)、共同性(concomitant)、具体性(concreteness)、基本知识(basic knowledge)、充分发挥(give full play to)

[多选题]美育作为趣味教育，具有以下三个方面的内容（）

A. A．感性品格
B. B．生理感觉
C. C．精神属性
D. D．生命活力
E. E．创造力

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学习资料：

[单选题]进行感性与理性统一教育的最好形式是（）

A. 德育
B. 美育
C. 智育
D. 学校教育

[单选题]关于美育的目标，下列说法错误的是（）

A. 普及艺术基本知识^{(basic knowledge)}，提高人的艺术修养
B. 健全人的审美心理结构，充分发挥^{(give full play to)}人的想象力和创造力
C. 陶冶人的情感，培养完美的人格
D. 通过艺术认识社会，培养爱国主义情操

[单选题]教师审美素养的特征，除了广泛性、发展性之外，还有（）

A. 确定性
B. 共同性^{(concomitant)}
C. 具体性^{(concreteness)}
D. 专业性

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