在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）

【名词&注释】

实践性(practicality)、教学策略(teaching strategy)、教学内容(teaching content)、主要内容(main contents)、必修课程(required course)、理想化(idealization)、小提琴(violin)、爱因斯坦(einstein)、基础教育课程体系、小女孩(lassock)

[单选题]在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）

A. 发现学习
B. 情境教学
C. 合作学习
D. 程序教学

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学习资料：

[单选题]在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）

A. 确定学生原有基础
B. 分析使能目标
C. 分析支持性条件
D. 分析学习结果

[单选题]让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。

A. 愉快教学
B. 个别化教学
C. 情境教学
D. 理想化教学

[单选题]张老师开始上《爱因斯坦^(einstein)与小女孩^(lassock)》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦^(einstein)不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴^(violin)。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是（）。

A. 直接导入
B. 经验导入
C. 故事导入
D. 直观导入

[单选题]综合实践活动课从小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。

A. 4；4
B. 3；3
C. 2；2
D. 5；5

[单选题]学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。

A. 实践性
B. 开放性
C. 自主性
D. 生成性

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