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“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()

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    传播媒介(media)、大众传播(mass communication)、目的地(destination)、斯蒂芬(stephen)、自我中心性、社交性、接收者、提供者(provider)、通讯社(news agency)、国际新闻报道

  • [单选题]“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()

  • A. 认知阶段和判断阶段
    B. 判断·意见阶段和行动阶段
    C. 判断阶段和意见形成阶段
    D. “认知→判断·意见→行动”的全过程

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  • 学习资料:
  • [单选题]在双向传播中,编码的有().
  • A. 信源,接收者
    B. 目的地,信源
    C. 信源,传送者
    D. 接收者,传送者

  • [单选题]格伯纳等人提出的“培养理论”认为,在“培养”人们形成“共识”中,作用最显著的传播媒介是()。
  • A. A、报纸
    B. B、广播
    C. C、电视
    D. D、网络

  • [单选题]有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是()。
  • A. 皮亚杰
    B. 霍克海姆
    C. 托尔曼
    D. 斯蒂芬森

  • [多选题]70年代末80年代初,国际传播学会进行的“媒介中的外国新闻”研究表明()
  • A. A、国际新闻报道有一定的选择标准
    B. B、传播媒介大都突出强调本国事件或人物
    C. C、在西方媒介支配着世界新闻生产和流通的情况下,关于纷争、灾难活混乱的“异常事件”是最经常的话题
    D. D、国际新闻主要提供者(provider)是少数几家四方大媒介和通讯社(news agency)

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