【名词&注释】
学校教育(school education)、岗位培训(post training)、生活水平(living standard)、心理学家(psychologist)、活劳动(living labor)、规律性、增加收入(increase income)、工作岗位(working post)、企业间(inter-enterprise)、退热药(febrifuge)
[多选题]作为薪酬分配基础的劳动形态表现为()。
A. A.流动劳动B.凝固劳动C.潜在劳动D.无形劳动E.活劳动
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[多选题]患者男,48岁,因“反复发热3年,复发7d”来诊。3年前在非洲进行道路援建工作过程中出现发热,诊断为疟疾,在当地给予退热药(febrifuge)及氯喹治疗后好转;2年前有类似的发作史,给予氯喹及输液治疗好转;3个月前回到成都,7d前突然出现畏寒及寒战,约2h后开始发热,当时未测体温;以后每天发热,无明显规律性,体温39~40.2℃,伴头昏、头痛,尿黄,食欲差。查体:T39.8℃,P118次/min,R26次/min,BP112/70mmHg;皮肤黏膜苍白,轻度黄染,浅表淋巴结不大;心、肺未发现异常;肝、脾大,右上腹压痛及叩痛,墨菲征(+);神经系统未发现异常。
A. B, C
[单选题]劳动力流动是指()。
A. 员工"跳槽"
B. 个人工作岗位(working post)的变换
C. 企业依据劳动力市场条件变化,在劳动力间、产业间以及地区间的移动
D. 劳动力依据劳动力市场条件变化,在企业间(inter-enterprise)、职业间、产业间以及地区间的移动
[单选题]()不属于按时间阶段划分的培训与开发。
A. 岗外培训与开发
B. 岗前培训与开发
C. 在职培训与开发
D. 职外培训与开发
[单选题]()是人力资源开发管理的平台
A. 人力资源市场
B. 组织
C. 社会
D. 学校教育
[单选题]()是组织管理制度建设的主要指导和思想依据
A. A.组织管理理念B.组织用人价值取向C.管理风格D.组织环境
[多选题]美国心理学家坎贝尔提出的关于工作满意感的三个激发点是()。
A. A.工作的兴趣B.工作的环境C.工作本身的内容D.工作所提供的独特报酬E.合作共事的人
[多选题]组织薪酬制度的目标表现为()。
A. A.维系组织的发展B.强化激励作用C.开发和吸引人才D.改善员工生活水平E.提升人力资源素质
[多选题]从培训内容角度看,非在职培训可以分为()类型。
A. A.增加知识的培训B.发展技能的培训C.改变态度的培训D.工作轮调培训E.岗位培训
[多选题]人力资源职业能力因素测试包括()。
A. A.一般能力要素测试B.特殊能力要素测试C.自我能力要素测试D.个别能力要素测试E.团体能力要素测试
本文链接:https://www.51bdks.net/show/do3gp4.html