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课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果。这说明

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    大白菜(chinese cabbage)、传递性(transitivity)、共享性(common sharing)、外用药(drugs for external application)、血栓性浅静脉炎(superficial thrombotic phlebitis)、提高学习效果(raise learning effect)、不具备(does not have)

  • [单选题]课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果(raise learning effect)。这说明信息具有()。

  • A. 传递性
    B. 载体依附性
    C. 共享性
    D. 真伪性

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  • 学习资料:
  • [单选题]大白菜中青口菜不具备(does not have)的品质特点是()。
  • A. A、叶浓绿
    B. B、叶淡绿
    C. C、耐贮存
    D. D、味甜

  • [单选题]血栓性浅静脉炎外用药可选用:()
  • A. 金黄散、四黄散
    B. 九一丹
    C. 七三丹
    D. 白玉膏、金黄膏
    E. 冲和膏、玉露膏

  • [单选题]基底动脉尖综合征可以出现反复发作的意识障碍,该症状的出现主要是因为病变累及了:()
  • A. 颞叶内侧
    B. 顶盖前区
    C. 上丘
    D. 中脑及(或)丘脑的网状激活系统
    E. 脑桥的上行网状激活系统

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