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人们对教育的支付能力包括直接支付和()

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    技术进步(technical progress)、发展水平、经济结构(economic structure)、教育水平(educational level)、人身自由(personal freedom)、生活资料(means of subsistence)、人口出生率(population birthrate)、人际交往功能、劳动时间(labor time)、普遍提高(general improvement)

  • [单选题]人们对教育的支付能力包括直接支付和()

  • A. A.间接支付
    B. B.机会成本
    C. C.选择成本
    D. D.生活成本

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  • 学习资料:
  • [多选题]女性劳参率呈上升趋势的主要原因是()
  • A. 女性教育水平普遍提高(general improvement)
    B. 制度劳动时间(labor time)缩短
    C. C、人口出生率(population birthrate)下降
    D. 科学技术进步
    E. 经济结构升级

  • [单选题]长期成本曲线是资本和劳动投入都可变动时,若干短期平均成本的()的连辍轨迹。
  • A. 最低点;
    B. 最高点;
    C. 相切点。

  • [多选题]社会保障的原则包括()。
  • A. A、与经济发展水平相适应的原则
    B. B、权利与义务对应原则
    C. C、兼顾效率与公平的原则
    D. D、普遍原则
    E. E、强调绝对公平原则

  • [单选题]马克思的劳动力商品理论认为:货币转化为资本的关键在于()。
  • A. A、劳动者具有人身自由
    B. B、劳动者丧失了一切生产资源和生活资料
    C. C、劳动力成为商品
    D. D、劳动生产率的变化

  • [单选题]劳动时间(labor time)不具有()
  • A. A.人际交往功能
    B. B.协调生产功能
    C. C.指示功能
    D. D.保证个人及社会维持和发展的功能

  • [单选题]利用家庭生产函数不能的说明的问题是()
  • A. A.劳动力供给
    B. B.个人偏好的形成
    C. C.家务劳动时间(labor time)
    D. D.消费结构

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