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( )对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权

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    触类旁通(comprehend by analogy)、随机应变(improvise)、应变能力(emergency ability)、协调一致、切实有效(practical and effective)、《教师法》(law of teacher)、与众不同(larruping)、规定的时间内、单元格数据、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]( )对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益,应责令限期改正。

  • A. 检察院
    B. 法院
    C. 地方人民政府教育行政部
    D. 地方人民政府

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  • 学习资料:
  • [单选题]国家用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )。
  • A. 《中华人民共和国宪法》
    B. 《中华人民共和国教育法》
    C. 《中华人民共和国教师法》
    D. 《中华人民共和国义务教育法》

  • [单选题]在Excel的工作表中,用鼠标选中某一单元格,按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动,可在当前单元格中
  • A. 编辑数据
    B. 弹出"Excel帮助"窗口
    C. 弹出"定位"对话框
    D. 以上说法都不正确

  • [单选题]有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中( )表现。
  • A. 性格
    B. 情绪
    C. 人格
    D. 气质

  • [单选题]小华在回答问题时能够说出新奇独特、与众不同(larruping)的答案。这说明其思维具有( )。
  • A. 流畅性
    B. 变通性
    C. 灵活性
    D. 独创性

  • [单选题]部分家长认为教育孩子是教师的事,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法,正确的是( )。
  • A. 引导家长一同做好教育工作
    B. 责怪家长对孩子教育不负责任
    C. 放弃合作,自己好好教育学生
    D. 给予理解,家长教育能力有限

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