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皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的()。

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    动作电位(action potential)、解决问题(solving problems)、形式逻辑(formal logic)、心理活动(mental activity)、控制能力(control capability)、群体压力(group pressure)、群体行为(group behavior)、看不见的东西(invisibility)、感觉运动(sensorimotor)、自发电位(spontaneous potential)

  • [单选题]皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的()。

  • A. 顺应和同化
    B. 顺应和平衡
    C. 同化和平衡
    D. 顺应和重新平衡
    E. 平衡和重新平衡

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于脑电生理活动,陈述正确的是()。
  • A. 神经元间的信息传递都是通过电传递完成的
    B. 神经元只有动作电位,没有静息电位
    C. 脑电活动可单独用于对异常的心理活动的诊断
    D. 脑电图(EEG)可用于描记脑自发电位(spontaneous potential)
    E. 事件相关电位属于脑自发电位(spontaneous potential)

  • [单选题]人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中,提出的原则是()。
  • A. 群体行为(group behavior)原则
    B. 群体整合原则
    C. 群体关系原则
    D. 群体动力原则
    E. 群体分化原则

  • [单选题]从众行为的特点包括()。①引起从众行为的群体压力既可以是真实的,也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的,也可以是无意识的③从众行为虽非本意,但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的
  • A. ①③④⑤
    B. ②③④⑤
    C. ③④⑤
    D. ①③④
    E. ①②③

  • [单选题]婴儿获得形状恒常性是在()。
  • A. 2个月以前
    B. 3个月时
    C. 4个月以前
    D. 6个月以前
    E. 8、9个月以前

  • [单选题]“数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是()。
  • A. 感觉运动(sensorimotor)阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段
    E. 无思维阶段

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