为了使学生进行联想思维，结合认知规律，信息化教学资源可以让学

【名词&注释】

电子邮件(e-mail)、多媒体化、饱和度(saturation)、维基百科、网络服务(network service)、期刊杂志、幻灯片(slide)、服务站(service station)、超文本结构(hypertext structure)、重新组织(re-organization)

[单选题]为了使学生进行联想思维，结合认知规律，信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织^{(re-organization)}信息，按照不同路径来学习。这体现信息化资源的（）特点。

A. A、处理数字化
B. B、存储海量
C. C、显示多媒体化
D. D、超文本结构^{(hypertext structure)}

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学习资料：

[单选题]在PowerPoint2010中，设置幻灯片^(slide)背景格式的填充选项中包含（）

A. A、字体、字号、颜色、风格
B. B、设计模板、幻灯片^(slide)版式
C. C、纯色、渐变、图片和纹理、图案
D. D、亮度、对比度和饱和度

[单选题]在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（）

A. 知识网络服务平台
B. NKI中国知网
C. 数字图书馆
D. 维基百科

[单选题]学生如对课程考试成绩有异议，可通过（）进行申诉查询。

A. 电话
B. 电子邮件
C. QQ
D. 学习平台的成绩申诉页面

[多选题]网络大学的教师主要可分为三类（）。

A. 主讲
B. 助教
C. 服务站^{(service station)}面授教师
D. 讲师

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