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下列关于学校开除初中学生,说法正确的是( )。

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    横向联系(lateral ties)、课程内容(curriculum content)、问题学生(problem students)、学业成绩(academic achievement)、约束力(binding force)、教学计划(teaching plan)、教育主管部门(educational administrative departments)、课堂纪律管理、关键步骤、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]下列关于学校开除初中学生,说法正确的是( )。

  • A. 对于严重违法的小学生,学校可以直接开除
    B. 对于问题学生,经教育主管部门(educational administrative departments)批准后,学校可以开除
    C. 学校不得以任何理由开除学生
    D. 对于违反学习管理制度的学生,学习应先给予批评教育,教育无果者,才可开除

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  • 学习资料:
  • [单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定:"指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩"是教师的特定( )。
  • A. 使命
    B. 权利
    C. 义务
    D. 责任

  • [单选题]备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是( )。
  • A. 制定学期教学计划
    B. 制定单元教学计划
    C. 制定课时计划(教案)
    D. 制定周计划

  • [单选题]小玲刚刚转学,害羞胆小,不敢发言,钟老师多次鼓励并表扬她,让她逐步克服胆怯,勇敢地在课堂上发言,钟老师采用的方法是( )。
  • A. 强化法
    B. 惩罚法
    C. 放松法
    D. 示范法

  • [单选题]在课程实施中,教师保持不同课程内容之间的横向联系,并立足学习者的行为,来呈现有关内容,体现了教师在课程实施中的( )。
  • A. 连续性规则
    B. 整合性规则
    C. 顺序性规则
    D. 多样性规则

  • [单选题]课堂纪律管理的最终目的是形成( )。
  • A. 教师促成的纪律
    B. 集体促成的纪律
    C. 任务促成的纪律
    D. 自我促成的纪律

  • [单选题]上课了,教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲,学生欣赏之后,教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》,从而导入新课。   案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )
  • A. 创境导入
    B. 表演导入
    C. 游戏导入
    D. 设疑导入

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