中国采用班级上课制始于l862年予北京开办的（）

【名词&注释】

差异性(difference)、班主任(class supervisor)、清华大学、抽象思维(abstract thinking)、学生干部(student cadres)、阶段性(stage)、不均衡性(malconformation)、具体思维(concrete thinking)、京师大学堂(the imperial university of peking)、基本出发点(basic starting point)

[单选题]中国采用班级上课制始于l862年予北京开办的（）

A. 京师大学堂^{(the imperial university of peking)}
B. 京师同文馆
C. 北京大学
D. 清华大学

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学习资料：

[单选题]身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维^{(concrete thinking)}到抽象思维。这是指个体身心发展的（）

A. 个体差异性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 不均衡性^{(malconformation)}

[单选题]班级组织的领导者是（）

A. 班主任
B. 学生干部
C. 校长
D. 全体教师

[单选题]以儿童的兴趣和动机为基本出发点^{(basic starting point)}，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 显性课程

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