以下哪几种文件格式属于音频文件（）。

【名词&注释】

注意力(attention)、艺术性(artistry)、表现手法(technique of expression)、文件格式(file format)、书本知识(book knowledge)、智力技能(intellectual skills)、内存条、等同于(equated with)、音频文件(audio file)、不能实现(cannot realize)

[多选题]以下哪几种文件格式属于音频文件^{(audio file)}（）。

A. A、wav
B. B、mp3
C. C、ram
D. D、psd

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学习资料：

[多选题]如何理解网络教学资源评价的艺术性（）。

A. A、资源应具有多样的表现手法
B. B、资源应具有生动的情节
C. C、资源应具有合理的构图和灵活的画面
D. D、资源应符合一定的教学原则

[多选题]加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）

A. 言语信息
B. 智力技能
C. 认知策略、态度
D. 动作技能

[单选题]在实际教学时，老师给同学们播放了非洲动物的教学短片，看完了，同学们都还沉浸在片中形态各异的非洲动物的精彩片断中，久久不能静下来听课，这时老师为了督促学生正常听课，应该采取的措施为（）

A. 大声呵斥学生，引起他们的注意，让他们安静下来听课
B. 听之任之，准备课后再对个别学生严肃教育
C. 用适当的方式把学生的注意力引回自己身上，并引导他们继续听课
D. 把最不安静的学生叫起来罚站，以警示其他学生

[单选题]教师在备课时，要同时处理“课本知识”与“课外内容”，下列说法正确的是（）。

A. 既要“紧扣课本”，也要“适当补充书外知识”
B. 讲授内容要完全等同于^{(equated with)}书本知识
C. 讲授内容可以脱离书本内容任意发挥
D. 备课时无需紧扣教材，按自己思路进行

[单选题]在上课过程中，发现事先准备的演示文稿中很多动画效果不能实现^{(cannot realize)}，可能的原因是（）

A. 内存条没插好
B. 网络有故障
C. Office版本不同
D. 显示器没有通电

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