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我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革

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  • [单选题]我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于( )。

  • A. 明朝末期
    B. 清朝初期
    C. 清朝末期
    D. 民国初期

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]以下哪项是我国古代对父母的别称( )。
  • A. 高堂
    B. 泰山
    C. 先生
    D. 东床

  • [单选题]提出"把一切事物教给一切人""一切男女青年都应该进学校"的欧洲近代教育家是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 卢梭
    C. 福禄贝尔
    D. 裴斯泰洛齐

  • [单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
  • A. 学习需要
    B. 学习期待
    C. 学习动机
    D. 学习态度

  • [单选题]原地单手肩上投篮时,球离手的一刹那应是( )。
  • A. 食指用力拨球
    B. 中指用力拨球
    C. 中指、食指用力拨球
    D. 食指、拇指用力拨球

  • [单选题]水占人体总重量的( )。
  • A. 50~60%
    B. 50~55%
    C. 50~70%
    D. 60~70%

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