【名词&注释】
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[多选题]简述初中历史课程的总目标。
A. 初中历史课程的总目标包括:通过义务教育阶段历史课程的教学,学生能够掌握中外历史的基本知识,初步掌握学习历史的基本方法和基本技能;对人类历史的延续与发展产生认知兴趣,感悟中华文明的历史价值和现实意义,养成爱国主义情感,开拓观察世界的视野,认识世界历史发展的总体趋势;初步形成正确的世界观、人生观和价值观,为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。
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学习资料:
[多选题]素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。( )
A. 错
[单选题]"关键期"的存在表明了个体身心发展具有( )的特征
A. 差异性
B. 连续性
C. 不平衡性
D. 顺序性
[单选题]顿悟说的重要代表人物是( )。
A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 苛勒
[单选题]人们常说的"少年得志"或"大器晚成"是指个体身心发展的( )。
A. 个别差异性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单选题]在太阳系的行星中,体积最大的是( )。
A. 土星
B. 木星
C. 金星
D. 火星
[单选题]备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是( )。
A. 制定学期教学计划
B. 制定单元教学计划
C. 制定课时计划(教案)
D. 制定周计划
[单选题]王健在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军,王健看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )。
A. 直接干预
B. 替代强化
C. 团体警觉
D. 处理转换
[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。
A. 均衡发展
B. 先慢后快
C. 先快后慢
D. 先慢后快又慢
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