简述教学设计的一般程序。

【名词&注释】

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[多选题]简述教学设计的一般程序。

A. 教学设计的一般程序包括：(1)前期分析：主要包括教学内容分析(课标分析、教材分析、明确教学主题和教学内容)和学生分析(学生的一般特征、学习风格、学习起点)；(2)确定教学目标：制定教学的预期目标．尽可能用可观察和可测量的行为变化来作为教学结果的指标；(3)制定教学策略：包括教学内容的选择和处理、教学内容的呈现方式和方法、教学活动的设计等；(4)选择教学媒体或资源：包括教学媒体及教学资源的选择和组合设计；(5)设计教学评价：旨在解决如何对教学的结果进行科学的测量和评价，包括形成性评价的设计和终结性评价的设计。

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学习资料：

[单选题]( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。，

A. 课堂教学
B. 复式教学
C. 开放教学
D. 电化教学

[单选题]有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里，三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在银屋子中；(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件，请判断公主藏在哪个屋子中。( )

A. 公主在金屋子中
B. 公主在银屋子中
C. 公主在铜屋子中
D. 无确切答案

[多选题]关于非制度化教育，下列说法正确的是( )。

A. 对制度化教育的全盘否定
B. 提倡构建学习化社会
C. 推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内"
D. 相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念

[单选题]心理学家对遗忘的进程进行了研究，得出遗忘是有规律的，其规律是先快后慢。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]广义的教育是指( )。

A. 学校教育
B. 社会教育
C. 家庭教育
D. 一切培养人的活动

[单选题]1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（ ）。

A. 2n/5m
B. 2m/5n
C. n/5m
D. m/5n

[单选题]在技能形成的练习过程中，其进步情况用( )表示。

A. 图示
B. 坐标
C. 遗忘曲线
D. 练习曲线

[单选题]"小孙并非既会游泳又会打网球。"根据以上表述，下列哪项断定必然为真？( )

A. 如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳
B. 如果小孙会打网球，那么他一定不会游泳
C. 小孙既不会游泳，也不会打网球
D. 小孙会游泳，但不会打网球

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