【名词&注释】
医药卫生(medicine and health)、临床实践(clinical practice)、伦理道德(ethics)、知情同意权(informed consent right)、社区卫生(community health)、预防为主(prevention first)、消化吸收功能(digestion and absorption function)、防范医疗纠纷、脑死亡标准(the standard of brain death)、巴氏消毒法(pasteurization)
[单选题]关于糖原合酶的活性,下列论述中正确的是( )
A. 糖原合酶a是活性形式
B. 糖原合酶b是活性形式
C. 能被蛋白激酶A激活
D. 磷酸化形式具有活性
E. 能被cAMP间接激活
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[单选题]巴氏消毒法(pasteurization)多用于下列哪种食品的消毒( )
A. 鲜奶
B. 肉类
C. 鱼类
D. 罐头
E. 食用油
[单选题]现代医患关系模式是( )
A. 主动-合作型
B. 共同-合作型
C. 共同-参与型
D. 指导-参与型
E. 合作-参与型
[单选题]关于准确准则的理解,下列表述错误的是( )
A. 所谓准确准则,要求执业医师应该积极充分地利用现有技术条件,严肃、审慎地做出符合病情实际的判断
B. 医师准确的诊断是医疗工作的终极目的
C. 执业医师应最大限度地避免误诊
D. 医师应该积极充分地利用现有诊断条件以获得准确的诊断
E. 准确在很多情况下只能是一种相对性的要求
[单选题]下列关于死亡标准的理解不正确的是( )
A. 传统死亡标准就是指心肺死亡标准,即脉搏、呼吸、血压的停止或消失
B. 传统死亡标准的局限性表现在对死亡的判定不确定
C. 传统死亡标准推动了器官移植的发展
D. 传统脑死亡标准(the standard of brain death)带来了医务人员应该何时停止对病人抢救的伦理问题
E. 作为死亡标准,现代的脑死亡比传统心肺死亡更具科学性
[单选题]患者陈某,男,64岁,因用铁丝掏食咽部致铁丝勾住会厌部急诊入院,入院经医师检查后,向患者大哥告知病情重,手术难度大,风险高,花费大,家属商议后,因经济困难,放弃治疗出院,因患者是五保户,只能任其生死。下列做法符合医疗机构从业人员行为规范的是( )
A. 因家属无力支付医疗费用,给予办理出院手续
B. 批评家属的选择,要求其赶快借钱缴费,待其缴足费用后再决定手术
C. 对于危重患者,应及时报告上级医生并实施紧急救治
D. 为防范医疗纠纷,减少不必要的麻烦,建议家属回当地医院治疗
[单选题]促进婴儿感知觉发展的目的主要是
A. 促进体格发育
B. 促进神经精神发育
C. 促进消化吸收功能(digestion and absorption function)
D. 促进代谢功能
E. 促进内分泌功能
[单选题]被称为社区卫生服务的灵魂,初级卫生保健重要任务之一的是
A. 社区健康教育
B. 社区预防
C. 社区康复
D. 社区医疗
E. 慢性病防治与管理
[单选题]以下哪一例不属于婴儿死亡
A. 孕满28周生后1天死亡
B. 体重1250克出生时只有心跳,生后3分钟心跳停止
C. 孕32周小头畸形生后3天死亡
D. 孕足月儿出生时生命体征消失
E. 孕29周活产生后3个月病死
[单选题]医学学生应当树立的正确观点是
A. 预防为主,治疗为辅
B. 治疗为主,预防为辅
C. 预防为主
D. 治疗为主
E. 治疗与预防相结合
[单选题]预防保健事业出现的新特点不包括
A. 整体性与综合性
B. 多维化与社会化
C. 现代化与行业化
D. 地区化和民族化
E. 政策配套化和法制化
[单选题]卫生法所调整的法律关系是
A. 卫生技术人员在医疗中发生的关系
B. 所有医药卫生人员在技术服务中的关系
C. 医疗机构的服务关系
D. 人们在生活卫生和生产活动中所发生的关系
E. 国家行政机关管理活动中的关系
[单选题]在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的
A. 患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通
B. 患儿家属不是病人,不必与其沟通
C. 患儿与家属都必须进行沟通
D. 婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通
[单选题]不属于医学伦理学原则的是
A. 有利
B. 公正
C. 不伤害
D. 克己
E. 尊重
[单选题]医德与医术的关系是
A. 医术是最重要的,有了精湛医术必然有高尚医德
B. 医德是最重要的,有了高尚医德必然有精湛医术
C. 医德与医术密不可分,医学道德以医学技术为依托,医学技术以医学道德为指导
D. 医德与医术没有关系,医德高尚的不一定是医术精湛的
E. 医德与医术没有关系,医术精湛的不一定是医德高尚的
[单选题]医学伦理学的核心问题是
A. 医务人员之间的关系
B. 医务人员与患者的关系
C. 医务人员与社会之间的关系
D. 医务人员与科学发展之间的关系
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