【名词&注释】
青少年(adolescent)、交互作用(interaction)、知识结构(knowledge structure)、皮亚杰(piaget)、训练方法(training method)、发展阶段划分
[多选题]关于个体身心发展的动因的观点有()
A. A.内发论
B. B.成熟机制
C. C.多因素交互作用论
D. D.教育
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学习资料:
[多选题]皮亚杰将个体的认识发展阶段划分为()
A. A.感知运算阶段
B. B.前运算阶段
C. C.具体运算阶段
D. D.形式运算阶段
[单选题]下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法(training method)是()
A. A、发挥求异思维
B. B、培养内敛思维品质
C. C、鼓励想象
D. D、改善知识结构
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