【名词&注释】
有效途径(effective way)、不良反应(adverse reaction)、服务态度(service attitude)、行为能力(disposing capacity)、情节严重(gravity of the circumstances)、人体实验(human experiment)、恶劣影响(bad influence)、尽职尽责(with due diligence)、严重后果(serious consequences)、药品价格政策
[单选题]医学科研的根本目的是()
A. 揭示生命活动的本质和规律
B. 认识疾病发生、发展过程
C. 寻找诊治疾病的有效途径
D. 探求增进健康的方法
E. 维护和增进人类健康,造福人类
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学习资料:
[单选题]医务人员医德考评应当认定为较差的情形是()
A. A.在医疗服务活动中接受患者或家属的口头感谢B.复印医学文书及有关资料的C.出具医学证明文件供他人使用的D.医疗服务态度较差,但未造成恶劣影响(bad influence)或者严重后果(serious consequences)的E.违反医疗服务和药品价格政策,多计费、多收费或者私自收取费用情节严重的
[单选题]在人体实验中合乎伦理的是()
A. A.受试者有权知道自己是试验组还是对照组B.受试者只要参加实验,就不得退出C.患者作为受试者退出人体实验后,其疾病的治疗不应受到影响D.可预见的不良反应也在赔偿之列E.以无行为能力的人作为受试者,不需要贯彻知情同意原则
[单选题]医患关系要做到真诚相处,最主要的是()
A. A.关系和谐B.尽职尽责(with due diligence)C.平等相待D.互相尊重E.互相信任
[单选题]对医师是“仁者”最准确的理解是()
A. A.仁者爱人,爱病人B.医师应该精通儒学C.医师应该是伦理学家D.医师应该善于处理人际关系E.医师角色要求道德高尚
[单选题]全面系统的学习方法是指()
A. A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单选题]依评价主体的不同,医德评价可分为两种,它们是()。
A. 病人评价和家属评价
B. 院长评价和同事评价
C. 社会评价和自我评价
D. 外在评价和自我评价
E. 社会评价和内在评价
[单选题]临床诊疗工作中最基本的原则是()
A. 安全无害的原则
B. 痛苦最小的原则
C. 耗费最少的原则
D. 患者第一的原则
E. 疗效最佳的原则
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