受者对健康信息的选择性理解是指（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、三级甲等医院(grade iii-a hospitals)、总体目标(general target)、生活条件(living condition)、实际水平(actual level)、不良嗜好(bad habits)、干预组和对照组、熟练程度(proficiency)、健康教育计划(health education plan)、对照组选择

[单选题]受者对健康信息的选择性理解是指（）

A. 受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B. 受者对信息有些部分理解，有些部分不理解
C. 受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确
D. 受者对信息有选择地记忆
E. 受者对信息有选择地接受

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[单选题]知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）

A. 学习知识
B. 调整信念
C. 端正态度
D. 调节情绪
E. 增进健康

[单选题]小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动，这种行为属于（）

A. 避开有害环境行为
B. 戒除不良嗜好行为
C. 日常健康行为
D. 预警行为
E. 保健行为

[单选题]影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

A. 传播者
B. 信息
C. 环境
D. 媒介
E. 动机

[单选题]对健康信息的描述正确的是（）

A. 健康信息不属于卫生资源
B. 指有关人的健康的知识
C. 指有关人的健康的技术
D. 指有关人的健康的行为模式
E. 泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

[单选题]对健康教育计划^{(health education plan)}中总体目标组成的描述，错误的是（）

A. Who：对象
B. What：实现什么变化
C. When：实现变化的期限
D. How：如何实现变化
E. Howtomeasure：测量的方法

[单选题]随诊教育是指（）

A. 针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动
B. 在患者候诊期间，针对候诊知识及该科常见疾病的防治所进行的健康教育
C. 在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导
D. 医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答
E. 在诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导

[单选题]某三级甲等医院内分泌科门诊，以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训，这种健康教育的方式称为（）

A. 候诊教育
B. 门诊咨询教育
C. 随诊教育
D. 门诊专题讲座及培训班
E. 门诊教育

[单选题]社区健康教育的对象是（）

A. 社区
B. 家庭
C. 社区人群
D. 社区老年人
E. 社区慢性病患者

[单选题]回归因素（）

A. 在健康教育计划^{(health education plan)}执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
B. 测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C. 由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D. 在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
E. 健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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