儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特

【名词&注释】

自我同一性(self-identity)、主动性(initiative)、不可逆性(irreversibility)、不安全(unsafe)、皮亚杰(piaget)、初高中、子女教育(children education)、弗洛伊德人格结构理论、相对具体性、自我中心(egocentricity)

[单选题]儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的人格特点。

A. 放纵型
B. 权威型
C. 民主型
D. 自由型

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学习资料：

[单选题]（）阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。

A. 小学
B. 初高中
C. 大学
D. 成年

[单选题]突然失火了，有人头脑清醒，从容自若逃生，有的人惊慌失措。描述的情绪是（）

A. 心境
B. 激情
C. 热情
D. 应激

[单选题]弗洛伊德人格结构理论认为，支配本我的是（）

A. 现实原则
B. 快乐原则
C. 完美原则
D. 道德原则

[单选题]思维的不可逆性和自我中心^{(egocentricity)}在皮亚杰所描述的（）表现的最为明显。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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