教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲

【名词&注释】

现代汉语(modern chinese)、《资治通鉴》(general appraisements taking as managem ...)、断章取义(garble)、《三国志》(history of the three kingdoms)、《战国策》(the warring states stratagems)、《咬文嚼字》、编年体史书(chronological history writing)、“咬文嚼字”、《次北固山下》、陈子昂《登幽州台歌》

[单选题]教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句中所用的工夫，我们即可见古人对用字的讲究，并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是（）。

A. “咬文嚼字”在现代汉语中的含义通常不是很好，因为它在很多时候是一个坏习惯
B. “咬文嚼字”是在阅读和写作时必须有的一字不肯放松的谨严精神
C. “咬文嚼字”是调整文字所表现的思想和情感，而非斟酌文字的分量
D. “咬文嚼字”是对文字的细心玩索，它需要对文字有一定的敏感度

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学习资料：

[单选题]学习完先秦历史散文一章，教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是（）。

A. 《国语》
B. 《战国策》
C. 《资治通鉴》
D. 《三国志》

[单选题]学习唐诗《送杜少府之任蜀州》时，教师要求学生列出同为五言律诗的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。

A. 王绩《野望》
B. 陈子昂《登幽州台歌》
C. 王湾《次北固山下》
D. 常建《题破山寺后禅院》

[单选题]教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义，下列解释正确的是（）。

A. 属予作文以记之以：连词，表示目的，意思是"来"
B. 以君之力，曾不能损魁父之丘以：介词，意思是"因为"
C. 咨臣以当世之事以：介词，意思是"以为"
D. 物以类聚人以群分以：介词，意思是"凭借"

[单选题]为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。

A. 诗佛一王维
B. 诗豪一陈子昂
C. 诗魔一白居易
D. 诗鬼一李贺

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