【导读】
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1. [单选题]培训的印刷材料中,工作任务表的作用不包括()。
A. 强调课程重点
B. 提高学习效果(raise learning effect)
C. 关注信息反馈
D. 节约培训时间
2. [单选题]在职培训开发的主要方法不包括()。
A. 临时提升
B. 设立副职
C. 职务轮换
D. 替补训练
3. [单选题]()是培训效果评估最常见的定量分析方法。
A. 投资回报率
B. 资本收益率
C. 成本分析法
D. 绩效统计法
4. [单选题]关于非正式评估,下列描述错误的是()。
A. 评估者依据自己的主观性判断
B. 优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉(unconsciously)的自然态度下进行观察
C. 建立在评估者的主观看法上,作用不大
D. 方便易行,几乎不需要耗费什么额外的时间和资源
5. [单选题]下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()。
A. 不会给受训者造成太大压力
B. 评估时需要大量的事实与数据
C. 评估过程较为方便,成本较低
D. 建立在评估者主观看法之上
6. [单选题]培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括()。(2010年5月二级真题)
A. 节约培训成本
B. 提高学习效果(raise learning effect)
C. 明确培训目标
D. 掌握操作规程
7. [多选题]对受训者情感结果的评价主要有哪些维度()。
A. 创造性
B. 责任意识
C. 学习成长
D. 沟通协调能力
E. 组织管理能力
8. [多选题]教学计划中的时间安排,一般包括()因素。
A. 整体教学活动所采用的时间
B. 为完成某门课程所需要的时间
C. 周学时设计
D. 总学时设计
E. 教学形式、教学环节中设计的各类课程的讲授、复习等环节的时间比例
9. [多选题]常规管理知识和技能培训的绩效一般表现在以下哪些方面()。
A. 系统地了解管理学基础知识
B. 加强管理者对自身角色和工作职责的认识
C. 提升管理者的管理技能
D. 对以往的管理经验进行重整
E. 掌握基本的管理工具的应用
10. [多选题]企业员工培训规划的设计,应当充分体现()等基本要素的统一性和综合性。
A. 信念
B. 途径
C. 远景
D. 任务
E. 策略