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皮亚杰认为,游戏的功能:以()作用改变现实,满足自我的()。

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    一致性(consistency)、皮亚杰(piaget)、学前教育(preschool education)、认知发展水平(cognitive development level)、感觉运动(sensorimotor)、象征性游戏(symbolic play)

  • [填空题]皮亚杰认为,游戏的功能:以()作用改变现实,满足自我的()。

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  • [单选题]下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()。
  • A. 游戏是由外部因素控制下活动
    B. 儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
    C. 就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
    D. 教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值

  • [多选题]学前儿童的游戏按认知发展水平的不同,可分为()。
  • A. 感觉运动(sensorimotor)游戏
    B. 象征性游戏(symbolic play)
    C. 结构游戏
    D. 规则游戏

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