苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

【名词&注释】

学校教育(school education)、大众化(popularization)、道德修养(moral cultivation)、儿童心理(children psychology)、民主化(democratization)、苏格拉底(socrates)、自由化(liberalization)、基础上(basis)、剥削阶级(exploiting class)

[判断题]苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

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学习资料：

[单选题]现代的学校教育不再为少数剥削阶级^{(exploiting class)}所垄断，而是日益走向（）

A. A．社会化
B. B．民主化
C. C．大众化
D. D．自由化^{(liberalization)}

[单选题]在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）

A. A、夸美纽斯
B. B、杜威
C. C、赫尔巴特
D. D、福禄倍尔

[单选题]在儿童心理发展基础上^(basis)，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）

A. A、夸美纽斯
B. B、卢梭
C. C、洛克
D. D、杜威

[单选题]在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（）

A. A、《学记》
B. B、《论语》
C. C、《大学》
D. D、《中庸》

[多选题]“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）

A. A、博学之
B. B、审问之
C. C、慎思之
D. D、明辨之
E. E、笃行之

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