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关于教师专业化,下列说法不正确的是( )。

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    师生关系(teacher-student relationship)、教学工作(teaching work)、职业生涯(career)、提出问题(posing problems)、操作过程(operation process)、师范毕业生(normal college graduates)、人格尊严权(right of personal dignity)、方向错觉、不断提高(constant improvement)、努力学习(learn hard)

  • [单选题]关于教师专业化,下列说法不正确的是( )。

  • A. 教师需要具有专业知识技能
    B. 教师需要具备专业精神
    C. 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
    D. 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

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  • 学习资料:
  • [单选题]学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款,经过多方查找,可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问,甲说:"不是我捐的";乙说:"是丁捐的";丙说:"是乙捐的";丁说:"我肯定没有捐。"最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件,请判断下列哪项为真?( )。
  • A. 甲说的是真话,是丙捐的
    B. 丁说的是真话,是甲捐的
    C. 乙说的是真话,是丁捐的
    D. 丁说的是假话,是丁捐的

  • [单选题]小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王:我想这次大家都能过吧!小张:怎么可能?你没看见我乌云密布吗?小李:小顾肯定是没有问题的。小顾:拜托!要是我没问题,大家就都没问题。成绩公布后,证明四人中只有一个人的说法是错误的。说法错误的是( )。
  • A. 小王
    B. 小张
    C. 小李
    D. 小顾

  • [多选题]材料:强强是初中三年级的学生,因智力发育的较晚,尽管学习很努力,但成绩总是很差。一次考试他又考了全班最后一名,班主任老师当着全班同学的面,对强强说:"你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你真是个猪脑袋。"之后,同学们都围着强强叫他猪脑袋。强强回家大哭之后,再也不愿意去学校,父母问清原因后找到学校,校长针对此事严厉批评了班主任,并要求班主任在全班同学面前跟强强道歉,并告诉同学们要相互尊重。   问题:针对此事,谈一下你的看法。(18分)
  • A. 班主任的做法显然是不对的,校长严厉批评班主任的做法是对的。(2分) 首先,新课程改革在师生关系上强调教师应当尊重、赞赏学生,在教学关系上强调帮助和引导。(理论)(4分) 材料中强强考不好不是因为不努力,而是因为先天智力发育较晚,面对强强,班主任需要尊重学生的个别差异性,赞赏学生努力学习(learn hard)的行为,用更多的耐心、鼓励帮助强强不仅掌握所学知识,同时更要培养他的自信心。(材料分析)(4分) 其次,从法律法规角度分析,班主任的作法侵犯了强强的人格尊严权(right of personal dignity)。(理论)(4分) 在这件事中,强强班主任的行为已经对强强的合法权益构成了侵害,是一种违法行为。(材料分析)(4分)

  • [单选题]最古老也是应用最广最普遍的教学方法是( )。
  • A. 讨论法
    B. 谈话法
    C. 讲授法
    D. 实践法

  • [单选题]一条被两条平行线截开的直线,看起来并不在同一条直线上,这种错觉属于( )。
  • A. 线条方向错觉
    B. 线条长短错觉
    C. 线条弯曲错觉
    D. 面积大小错觉

  • [单选题]教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下,完成实验。这种实验组织方法属于( )。
  • A. 模仿式实验
    B. 学生独立实验
    C. 伴随讲授实验
    D. 分段实验

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