按照ISO9000：2000中所描述的概念关系中，“学校—培养人才”之间的

【名词&注释】

质量体系(quality system)、流程图(flow chart)、培养人才(cultivating talents)、永久性故障(permanent fault)、破坏性检验(destructive inspection)、中心偏移量

[单选题]按照ISO9000：2000中所描述的概念关系中，“学校—培养人才”之间的关系应属于（）关系。

A. （A）属种
B. （B）关联
C. （C）从属
D. （D）包含

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学习资料：

[多选题]故障的表现包括（）

A. A．间歇故障和永久性故障
B. B．独立故障和从属故障
C. C．局部故障和整体故障
D. D．意外故障

[单选题]提高工序能力的首要措施是（）.

A. 减少中心偏移量
B. 减少工序加工分散程度
C. 增大公差范围
D. 增大质量数据分布中心数值

[单选题]将一个过程（如工艺过程、检验过程、质量改进过程）步骤用图的形式表示出来的图示技术称为（）

A. 树图
B. 排列图
C. 亲和图
D. 流程图

[多选题]质量体系包括四个要素，以下不属于其中之一的是（）

A. 过程
B. 组织结构
C. 质量计划
D. 质量改进

[多选题]工序中的关键特性一般不进行（）

A. 100％检验
B. 破坏性检验^{(destructive inspection)}
C. 抽样检验
D. 免检

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