【导读】
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1. [单选题]在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。
A. A.教学过程
B. B.教学手段
C. C.教学内容
D. D.教学媒体
2. [单选题]在小学四年级课程《骨骼和关节》中,教师准备了以下的教学活动:①拼图游戏(picture puzzle game),把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片,认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图,图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师,请选择你安排的教学组织顺序为()。
A. A.①③②④
B. B.②①④③
C. C.①②④③
D. D.④③②①
3. [单选题]在教学过程的基本阶段中,居于中心环节(central link)的是()。
A. A.引起学习动机
B. B.领会知识
C. C.巩固知识
D. D.运用知识
4. [单选题]王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷()。
A. 难度比较高,产生了天花板效应(ceiling effect)
B. 难度比较低,产生了地板效应
C. 区分度比较低
D. 试卷的信度很低
5. [单选题]“小马过河”的故事告诉我们,影响自我效能感最重要的因素是()。
A. 成败经验
B. 替代经验
C. 言语信息
D. 情感状态
6. [单选题]把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称()。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 参观法
D. 演示法
7. [单选题]昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性,这属于()。
A. 前摄促进
B. 倒摄促进
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制(retroactive inhibition)
8. [单选题]小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是()。
A. 组织策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略