师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的

【名词&注释】

主要内容(main contents)、非政府组织(nongovernmental organize)、人类社会(human society)、专业人员(professional)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、社会适应性(social adaptability)、新中国成立(founding of new china)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、紧张状态(stress state)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）

A. 人际环境
B. 物质环境
C. 社区环境
D. 事物环境
E. 教育环境

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学习资料：

[单选题]新中国成立^{(founding of new china)}初期中国实施的完全符合国际公共卫生界所推崇的“健康促进”原理和主要内容的是（）

A. 社会动员
B. 健康促进
C. 爱国卫生运动^{(patriotic public health campaign)}
D. 卫生宣传
E. 健康教育

[单选题]媒介是传递信息的中介渠道，是讯息的（）

A. 受体
B. 通道
C. 途径
D. 载体
E. 路径

[单选题]合理行动理论的基本假设是在人们意志控制下行为改变的最直接因素是（）

A. 行为认知
B. 行为意向
C. 行为推理
D. 行为判断
E. 行为评价

[单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

A. 心理紧张状态^{(stress state)}
B. 适应性反应
C. 导致疾病的危险因素
D. 心理反应模式
E. 社会适应性行为

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（）

A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径

[单选题]初步改变不健康行为^{(unhealthy behavior)}的干预策略是（）

A. 传播-教育
B. 咨询-鼓励
C. 尝试-坚持
D. 强化-巩固
E. 指导-支持

[单选题]社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项（）

A. 社区家庭与个人参与
B. 人员培训
C. 信息传播
D. 社会市场学的技术利用
E. 管理技术

[多选题]艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，包括（）

A. 普遍易感性
B. 威胁的长期性
C. 控制与治疗的困难性
D. 资源的消耗性
E. 社会毁灭性

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