李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。

【名词&注释】

消极影响(negative influence)、教育方针(educational policy)、直观教具(visual aids)、不断前进(advance constantly)、领导地位(leading position)、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、教学计划和教学大纲、《中华人民共和国教师法》、抑扬顿挫(cadence)、从根本上说

[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。

A. 行使教师权利
B. 履行教师义务
C. 影响学校的秩序
D. 给学校出难题

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学习资料：

[单选题]记忆的研究表明，排在最前面和后面的单词比排在中间的单词记忆效果要好，这是( )。

A. 有意回忆
B. 前摄抑制
C. 倒摄抑制
D. 系列位置效应

[多选题]下列关于无意注意在实际教学中应用正确的是( )。

A. 教师的语言应生动形象、简洁流畅、抑扬顿挫^(cadence)、快慢适中
B. 适时地体现直观教具，用感性形象吸引学生
C. 教室内部布置简朴整洁
D. 教师的服饰要适宜

[单选题]初学英语时，某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音，这种学习中的干扰现象就属于( )。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 顺向迁移

[单选题]关于德育规律的描述，以下说法错误的是( )。

A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C. 德育过程是一个长期直线提高的过程
D. 德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

[单选题]在校外活动中教师处于( )。

A. 领导地位
B. 启发指导地位
C. 顾问地位
D. 主导地位

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