【名词&注释】
主观能动性(subjective initiative)、促进作用(promotion)、主导作用(leading role)、举一反三、客观条件(objective condition)、决定性因素(decisive factor)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、活动中心(activity center)、参考答案、大力开展(energetically unfold)
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定中小学应大力开展(energetically unfold)"阳光体育"运动,保证学生每天的锻炼时间是( )。
A. 3小时
B. 2小时
C. 1小时
D. 0.5小时
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学习资料:
[多选题]杜威的教育思想的核心一般被概括为( )。
A. 经验中心
B. 活动中心(activity center)
C. 教师中心
D. 儿童中心
[单选题]下列四个成语或俗语中,哪一个描述的是典型的正迁移现象?( )
A. 聪明过人
B. 举一反三
C. 物以类聚
D. 思维敏捷
[多选题]教育在人的身心发展中起决定作用。
A. 参考答案
题干中的说法是错误的。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。这四个因素,对人的身心发展分别起到了不同的作用:遗传是人的身心发展的物质前提,为人的身心发展提供可能性。环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。在人的身心发展中决定作用的是个体的主观能动性,而非教育。故题干中的说法是错误的。
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