在一项队列研究中，暴露因素的RR值的95%可信区间为0.1～0.6，那

【名词&注释】

可能性(possibility)、危险性(risk)、角色扮演法(role play)、生活方式(life style)、教育工作(education work)、不良行为(bad behavior)、专题小组讨论(focus group discussion)、小组讨论法、个人深入访谈法(in-depth individual interview)、卫生防疫部门(those medical departments)

[单选题]在一项队列研究中，暴露因素的RR值的95%可信区间为0.1～0.6，那么该研究因素可能是

A. 危险因素
B. 保护因素
C. 混杂因素
D. 无关因素
E. 有害因素

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学习资料：

[单选题]下列属于主动监测的是

A. 法定传染病报告系统
B. 卫生防疫部门^{(those medical departments)}开展的传染病漏报调查
C. 行为危险因素监测
D. 以医院为基础的监测系统
E. 单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测

[单选题]预试验应该采用的方法是

A. 个人深入访谈法^{(in-depth individual interview)}
B. 小组讨论法
C. 头脑风暴法
D. 角色扮演法
E. 案例分析法

[单选题]下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容

A. 何人–希望行为变化的人
B. 何种行为–目标将要改变的行为
C. 多大程度–目标行为改变的程度
D. 发病率下降的程度
E. 何时-现实行为改变目标所需的时间

[单选题]衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的

A. 健康知识的掌握
B. 健康态度的转变
C. 健康行为的改变
D. 健康思维的转变
E. 健康理念的更新

[单选题]以下目标中健康教育评价最关注的是

A. 知识目标
B. 信念目标
C. 技能目标
D. 行为目标
E. 环境目标

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