综合课程的优点有（　　）

【名词&注释】

《巴黎圣母院》(notredamede paris)、再造想象(reproductive imaginary)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、《伪君子》、《国际歌》、社会共同性(social community)、浪漫主义文学运动、吝啬鬼形象(miser image)、师生心理相容、师生关系紧张

[多选题]综合课程的优点有（　　）

A. 有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观
B. 符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界
C. 可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程
D. 增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂

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学习资料：

[单选题]培养自我效能感最好是令其（　　）。

A. 认识自己
B. 观察榜样
C. 产生成就感
D. 相信自己

[单选题]皮亚杰认为认知的本质是（　　）。

A. 学习
B. 模仿
C. 强化
D. 适应

[单选题]元认知的实质是人对认识活动的自我意识和（　　）。

A. 自我学习
B. 自我调节
C. 自我控制
D. 自我反省

[单选题]一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（　）。

A. 物质活动或物质化活动阶段
B. 有声的外部言语阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 内部言语阶段

[单选题]幼儿期以（　　）为主。

A. 随意想象
B. 不随意想象
C. 创造
D. 再造想象

[多选题]下列选择项中属于道德的特征的有（　　）。

A. 人类所特有的社会现象
B. 社会共同性
C. 属于社会意识形态范畴
D. 阶级性
E. 强制性

[多选题]下列有关文学常识的表述正确的一项是（　　）

A. 莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者，喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象^{(miser image)}
B. 雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家，他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多
C. 19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克，一生创作了九十多部小说，这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的
D. 欧仁·鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人，著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的

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