【名词&注释】
人格尊严(human dignity)、全体学生(all students)、《狂人日记》(diary of a madman)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、《孔乙己》、教师的主导地位(teachers ' leading role)、学生的主导地位、法定监护人、《中小学教师职业道德规范》、教师职业道德行为
[单选题]芳芳今年4岁,其父好赌成性,家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议,当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为( )
A. 构成了犯罪,应负刑事责任
B. 侵犯了芳芳的身心健康权
C. 严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 没有构成犯罪,给予警告即可
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学习资料:
[单选题]刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。
A. 维护了正常的教学顺序
B. 漠视了学生的主导地位
C. 体现了教师的主导地位
D. 挫伤了学生的积极性
[单选题]陶行知先生曾经说过:我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有数学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要( )。
A. 终身学习,拓展视野
B. 严于律己,作风正派
C. 谦虚谨慎,相互帮助
D. 爱岗敬业,尽职尽责
[单选题]鲁迅的第一篇白话小说是( )。
A. 《祝福》
B. 《阿Q正传》
C. 《故乡》
D. 《狂人日记》
[多选题]一次公开观摩课上一位老幼儿教师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵,学懂会用的幼儿,而是善于捕捉那些不敢大胆发言,没有勇气回答问题的孩子。一位小女孩被老师叫起来回答,结果过于紧张,满头大汗,不知说话。这时老师让她坐下来,平静一下语气温和地说了句:“没关系,老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起,以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到,女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火,让幼儿受到“我有被爱的权利”;更让这位小朋友从此树立了自信,越来越阳光开朗。问题:请从教师职业道德行为角度,评析老师的教育行为。(14分)
A. 教师的行为符合教师职业道德,值得我们学习(评价)(1分)。首先,教师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,对学生严慈相济,做学生良师益友(理论)(3分)。材料中(标志词),教师对于一位幼儿的紧张和回答错误,不但没有批评侮辱幼儿,反而用温暖的语言给予幼儿莫大的鼓励,给予了幼儿情感上的支持。(材料分析)(3分)其次,教师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人强调遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,促进学生全面发展(理论)(3分)。材料中(标志词),教师不但对幼儿启发诱导,鼓励有加,还给予了儿童学习的信心和动力,促进了幼儿的发展。(材料分析)(3分)因此,作为教师,要遵守教师职业道德,关心爱护幼儿的人格和身心健康,关注幼儿人格和心理,促进幼儿全面发展(总结)(1分)。
[单选题]下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是( )。
A. 承认儿童享有固有的生命权
B. 确保儿童免受惩罚的权利
C. 最大限度地确保儿童的生存与发展
D. 确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料
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