在《壶文化》一课的教学目标中，“了解壶的形制及装饰手法”属于(

【名词&注释】

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[单选题]在《壶文化》一课的教学目标中，“了解壶的形制及装饰手法”属于( )。

A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感、态度与价值观目标
D. 课程总目标

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学习资料：

[单选题]"寓教于乐"是指艺术的（ ）。

A. 审美娱乐功能
B. 审美教育功能
C. 审美认识
D. 审美意识作用

[单选题]在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是( )。

A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验

[单选题]班主任工作的重点是( )。

A. 教育学生学好功课
B. 对学生进行安全教育
C. 对学生进行品德教育
D. 协调学校与家庭的关系

[单选题]操作技能的形成可以分为操作定向，操作模仿，操作整合与操作熟练四个阶段。其中，( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整台
D. 操作熟练

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