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教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定,

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  • 【名词&注释】

    胞嘧啶(cytosine)、基因突变(gene mutation)、等位基因、脱氧核糖(deoxyribose)、自由组合(independent assortment)

  • [单选题]教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定,这属于()。

  • A. 配置性评价
    B. 形成性评价
    C. 诊断性评价
    D. 终结性评价

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  • 学习资料:
  • [单选题]DNA分子中的某一区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是()
  • A. 90
    B. 120
    C. 180
    D. 240

  • [单选题]一个正常基因B,在下列何种情况下可能会变成它的等位基因b()
  • A. 基因的自由组合(independent assortment)
    B. 基因突变
    C. 染色体结构的变异
    D. 基因的分离

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