少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是少儿的（）的特

【名词&注释】

开放性(open)、创造性思维(creative thinking)、人格教育(personality education)、记忆力(memory)、心理因素(psychological factors)、想象力和创造力(imagination and creativity)、艺术修养(artistic accomplishment)、基本知识(basic knowledge)、充分发挥(give full play to)、自我中心主义(egocentrism)

[单选题]少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义^{(egocentrism)}的特点，这是少儿的（）的特征。

A. 开放性
B. 未特定化
C. 心理发展
D. 思维方式

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学习资料：

[多选题]创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力，在这种合力中，其核心因素是（）

A. A．创造性思维
B. B．创造性想象
C. C．直觉
D. D．灵感与美感
E. E．观察力、记忆力

[多选题]席勒对人性的分析和对美的认识，认为人具有（）

A. A．感性的冲动
B. B．游戏的冲动
C. C．间断的冲动
D. D．理性的冲动
E. E．本能的冲动

[单选题]美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）

A. A．只发展人的感性
B. B．只发展人的情感
C. C．只发展人的理性
D. D．既发展人的感性，又发展人的理性

[单选题]对于儿童为什么喜欢绘画，陈鹤琴不赞成“天赋说”和“生理机能说”，他提出“（）”说。

A. C

[单选题]关于美育的目标，下列说法错误的是（）

A. 普及艺术基本知识^{(basic knowledge)}，提高人的艺术修养^{(artistic accomplishment)}
B. 健全人的审美心理结构，充分发挥^{(give full play to)}人的想象力和创造力
C. 陶冶人的情感，培养完美的人格
D. 通过艺术认识社会，培养爱国主义情操

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