【名词&注释】
负面影响(negative influence)、学习成绩(learning achievement)、成就动机(achievement motivation)、社会影响(social influence)、利他行为(altruistic behavior)、旁观者效应(bystander effect)、助人行为(helpful behavior)、结婚年龄(age for marriage)、前所未有(unprecedented)、亲社会动机(prosocial motivation)
[单选题]小华学习成绩一向不太好,今天他由于作业完成较好受到老师当着全班同学面的表扬,他感到前所未有(unprecedented)的振奋,下定决心以后要好好学习。这反映了群体的()。
A. 教育功能
B. 归属功能
C. 认同功能
D. 支持功能
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学习资料:
[单选题]个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为()。
A. 亲合动机
B. 权力动机
C. 亲社会动机(prosocial motivation)
D. 侵犯动机
[单选题]利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是()。
A. 他人在场有利于促进助人行为(helpful behavior)
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场,会激励助人者
D. 他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为(helpful behavior)
[单选题]家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。
A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 很复杂
[单选题]"个体与他人之间情感上相互亲密的状态,人际关系中的一种肯定形式",这指的是()。
A. 人际关系
B. 利他关系
C. 依恋
D. 人际吸引
[单选题]在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,称为()。
A. 印象管理
B. 社会影响
C. 人际吸引
D. 互动
[多选题]从社会心理学角度看,下列说法中正确的包括()。
A. 结婚年龄(age for marriage)较低的夫妻容易离婚
B. 短时相识就结婚的夫妻,由于彼此不够了解,容易离异
C. 对性生活不满意的,容易离异
D. 有婚前性经验的人容易离异
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