某社区护士将60名痴呆患者家属随机分为干预组和对照组，对干预组

【名词&注释】

社会支持(social support)、儿童预防接种(children ' s preventive vaccination)、基本概念(basic concept)、社区卫生(community health)、去伪存真、行为能力(disposing capacity)、观察学习、各项工作(various work)、人种学研究(study of ethnology)、干预组和对照组

[单选题]某社区护士将60名痴呆患者家属随机分为干预组和对照组，对干预组家属通过定期家访，进行为期3个月的家庭护理技能指导，而对照组仅提供电话咨询。在干预前和干预后，采用抑郁自评量表分别评定两组家属的抑郁情绪。该研究方法属于（）

A. 调查法
B. 实验法
C. 人种学研究^{(study of ethnology)}
D. 现象学研究
E. 行动研究

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学习资料：

[单选题]护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是（）

A. 婴儿
B. 儿童
C. 老年人
D. 敏感的服务对象
E. 进行护理操作时

[单选题]有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是（）

A. 环境中的社会支持可作为行为强化的来源
B. 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反
C. 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种
D. 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响
E. 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力

[单选题]社区护士小刘是新聘职工，通过半年时间对社区卫生服务工作进行熟悉，基本掌握了各项工作^{(various work)}的流程。小刘为社区居民提供的预防保健服务中不包括（）

A. 传染病的报告
B. 慢性病发病监测
C. 常见病的诊治
D. 儿童预防接种
E. 产后访视

[单选题]社区护士小王收集完社区资料后，对资料进行整理分析，以做出社区护理诊断。对小王来说，要确定社区护理诊断，以下分析社区护理资料的步骤最重要的是（）

A. 统计
B. 比较
C. 去粗存精
D. 去伪存真
E. 归类

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