我国民事诉讼当事人主要是( )。

【名词&注释】

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[单选题]我国民事诉讼当事人主要是( )。

A. 原告与被告
B. 第三人
C. 诉讼代理人
D. 诉讼代表人

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学习资料：

[单选题]在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为( )。

A. 智力技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 运动技能

[多选题]在我国社会主义道德建设中，关于如何看待“忠”和“孝”的问题，人们存在有两种不同的观点： 观点一：“忠君孝亲”是封建社会地主阶段的道德规范，现在是社会主义社会了，“忠”“孝”观念已过时，应该全部摒弃。 观点二：“忠”“孝”是中华民族优良传统，不仅要大力提倡，而且要发扬光大。 问题：运用伦理学的有关知识，分析应如何对待我国的传统道德，并对上述的两种观点中的“忠”“孝”观念进行简要评述。

A. (1)去粗取精、去伪存真；取其精华、去其糟粕；批判继承、古为今用。 ①正确辨别传统道德，去伪存真，具体的分析哪些是科学的、对现实具有积极意义的精华部分，哪些是落后的、反动的、具有历史局限性的糟粕部分。并在此基础上取其精华、去其糟粕。 ②继承优秀的传统道德来弘扬时代精神。 (2)观点一和观点二都是片面的。 ①观点一：“忠君孝亲”，虽是封建社会时期道德规范，但是孝敬亲人老人，那是我们的优良传统，应该继承，而对于那种忠君的思想，我们应该把它转化为爱国主义，而不是对某个具体的人。对待传统道德，反对否定一切，即全盘抛弃。 ②观点二：“忠”“孝”，是先人留下的道德遗产，对于这些道德遗产，科学的态度是批判继承，要既克服义保留。克服、抛弃其消极因素，继承和发扬其积极因素为自己所用。反对肯定一切，即全盘继承。

[单选题]学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为相对持久的变化。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]下列学习策略中，不属于资源管理策略的是( )。

A. 时间管理策略
B. 调节策略
C. 资源利用策略
D. 环境管理策略

[单选题]有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

A. 为人师表
B. 廉洁奉公
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生

[单选题]就学习书法而言，往往熟记"按、提、顿、回"不足以练就一手漂亮的书法，只有通过老师执笔教导、自己的勤奋练习，才能自成一格。这主要是因为( )记忆一旦形成，则容易保持、恢复而不易忘记。

A. 形象
B. 语词一逻辑
C. 动作
D. 情绪

[单选题]扩大居民消费必须使居民"有更多钱花""有钱更敢花""有钱花得舒心"与之相对应的有效措施是（ ）。①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面

A. ④-③-①
B. ①-③-④
C. ①-④-③
D. ②-④-③

[单选题]学生在考试中使用正向的自我对话方式，如"成绩并不重要，学会才是重要的"，可有效缓解考试焦虑。( )A.正确B.错误

A. A

[多选题]教育目的的主要功能有( )。

A. 导向功能
B. 强制功能
C. 调控功能
D. 评价功能

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