【名词&注释】
发展阶段、可能性(possibility)、弗洛伊德(freud)、内隐记忆(implicit memory)、信息加工(information processing)、最近发展区(zone of proximal development)、短时记忆(short-term memory)、可控制性(controllability)、可能发展水平、现有发展水平
[单选题]根据信息加工的观点,感觉属于
A. A、信息的输入和登录
B. B、信息的识别
C. C、信息的选择
D. D、信息的储存和提取
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学习资料:
[单选题]心理学家的研究表明.中学生一般达到了()
A. A.前运算阶段
B. B.感知运动阶段
C. C.具体运算阶段
D. D.形式运算阶段
[单选题]根据是否需要意志努力,可以把记忆分成
A. A、感觉记忆、短时记忆(short-term memory)和长时记忆
B. B、有意记忆和无意记忆
C. C、机械记忆和逻辑记忆
D. D、外显记忆和内隐记忆
[单选题]形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
A. A.单维思维
B. B.多维思维
C. C.思维的木可逆性
D. D.以命题形式进行
[单选题]最近发展区是指()。
A. A.最新获得的能力
B. B.超出目前水平的能力
C. C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D. D.需要在不发展阶段掌握的能力
[单选题]把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。
A. A.威特金
B. B.斯金纳
C. C.卡根
D. D.弗洛伊德
[单选题]最经发展区的提出,说明了儿童发展的()
A. A.可能性B.观摩性C.目的性D.可控制性(controllability)
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