教师要依据幼儿的个体差异进行教育。下列现象，不属于幼儿个体差

【名词&注释】

必典考网发布"教师要依据幼儿的个体差异进行教育。下列现象，不属于幼儿个体差"考试试题下载及答案，更多幼儿教师资格的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网教师考试频道。

[单选题]教师要依据幼儿的个体差异进行教育。下列现象，不属于幼儿个体差异表现的是( )。

A. 某幼儿往常吃饭很慢.今天为了得到老师的表扬，吃得很快
B. 有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢
C. 某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄幼儿
D. 通常男孩儿比女孩儿表现出更多的身体攻击性行为

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。

A. 发现学前教育规律
B. 解决学前教育实践问题
C. 解释学前教育现象
D. 构建学前教育理论

[单选题]下列关于学前教育任务最准确的表述是( )。

A. 促进幼儿智力发展
B. 促进幼儿身心快速发展
C. 促进幼儿社会性发展
D. 促进幼儿身心全面和谐发展

[多选题]何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声"老师好"后跑回房里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。 请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。

A. 何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。 首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何老师在对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱，促进了小龙全面、主动、健康地发展。 其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习上和品德上都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果。 总的来看，在何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，关键是教师要关爱学生。只有在全方面了解学生的基础上，才能采取合理的做法进行最佳的教育，取得良好的效果。同时，教师需要注意的是在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通．而不是采取向家长告状这样的形式。

[单选题]忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的( )。

A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 为人师表

[单选题]已知有6个球，3个是木球，3个是皮球。其中，5个球沾有红色颜料，4个球沾有蓝色颜料。则下列说法中，有可能正确的一项是( )。

A. 两个皮球沾有蓝色颜料但都没有沾红色颜料
B. 三个沾有红色颜料的木球都没有沾蓝色颜料
C. 两个木球沾有红色颜料但都没有沾蓝色颜料
D. 三个沾有蓝色颜料的木球中只有一个沾有红色颜料

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（ ）。

A. 减少学生课外及校外活动
B. 加强教辅市场管理，取缔补习机构
C. 调整教材内容，科学设计课程难度
D. 依据升学率对地区和学校进行排名

[单选题]每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，从此老师应该( )

A. 引导小虎仔细思考
B. 安排小虎多做作业
C. 批评小虎思考不认真
D. 对小虎举手置之不理

[单选题]幼儿5岁之后，白天或晚上仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称为( )

A. 遗尿症
B. 尿床
C. 大小便失禁
D. 失调症

本文链接：https://www.51bdks.net/show/den41.html