德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，

【名词&注释】

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[多选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。

A. 这种说法是错误的。德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。故题干的说法是错误的。

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[单选题]放学以后，教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生，不小心将校门反锁，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。

A. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人身自由权
B. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人格尊严权
C. 合法，教师有权指导教育学生
D. 合法，学生具有共同维护班级管理的义务

[单选题]"矮个子里拔高个"指的是学生评价中的个体差异评价。( )A.正确B.错误

A. B

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