西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授

【名词&注释】

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[单选题]西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。

A. 柏拉图的《理想国》
B. 昆体良的《论演说家的培养》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》

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学习资料：

[单选题]( )必须符合培养目标的要求，它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。

A. 课程设置
B. 课时分配
C. 学科顺序
D. 学周安排

[单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

A. 教育启迪人的民主思想
B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分
C. 民主的教育是政治民主化的孵化器
D. 教育可以化解社会矛盾和冲突

[单选题]"师者，人之模范"，所反映出的教师劳动特点是( )。

A. 学习性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 示范性

[单选题]学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。

A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移

[单选题]二次能源不包括( )。

A. 核能
B. 焦炭
C. 蒸汽
D. 电能

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