【名词&注释】
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[单选题]氧化钙是碱性氧化物,以此推测其具备碱性氧化物的通性,运用的思维方法是( )。
A. 分类
B. 归纳
C. 演绎
D. 类比
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学习资料:
[单选题]以下属于元认知计划策略的是( )。
A. 学生拿到教材后为自己设定学习目标
B. 学生在考试中先做简单题目
C. 学生在考试过程中时刻关注自己的做题速度与时间
D. 学生测试结束后检查自己的答案
[单选题]下列选项中的概念关系,与"教辅一图书"一致的是( )。
A. 苹果一手机
B. 主机一电脑
C. 尺子一文具
D. 学生一校园
[单选题]在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。
A. 内部的、不稳定的、可控的因素
B. 内部的、不稳定的、不可控的因素
C. 内部的、稳定的、可控的因素
D. 内部的、稳定的、不可控的因素
[多选题]情绪与情感的反应特点不同,情绪具有( )。
A. 情境性
B. 激动性
C. 暂时性
D. 稳定性
[单选题]刚从师范大学毕业的小李老师性格活泼开朗,为人风趣幽默,喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的"芳心",学生有什么话都愿意跟小李老师说。一次,班上的明明找到小李老师倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区别对待班上的学生,还列举了安老师的"罪行"。作为同事,小李老师也早就发现了安老师的一些做法不当。此时,他应该( )。
A. 维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对
B. 帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通
C. 安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐槽也不算破坏同事的威信
D. 一定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步
[单选题]班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )。
A. 优
B. 良
C. 中
D. 差
[单选题]从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
A. 理解问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设
[多选题]印度狼孩的事例充分说明了( )。
A. 遗传素质只能为人的发展提供可能
B. 自然环境不利于人的发展
C. 人的发展同社会环境是分不开的
D. 社会环境决定人的发展
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