科学课程的基本理念之一（）体现了义务教育的公平性原则。

【名词&注释】

亲子活动、教学计划(teaching plan)、科技活动(science and technology activity)、人与自然和谐(harmony between man and nature)、讨论会(symposium)、教育学家(educationist)、面向全体学生(facing to all students)、公平性原则(just principle)、总结性评价(summative evaluation)、注重事实

[单选题]科学课程的基本理念之一（）体现了义务教育的公平性原则^{(just principle)}。

A. 科学课程面向全体学生^{(facing to all students)}
B. 学生是科学学习的主体
C. 科学学习要以探究为核心
D. 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要

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学习资料：

[单选题]“指导―发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。

A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳

[单选题]下列目标中属于科学探究目标的是（）。

A. 保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望
B. 初步形成人与自然和谐相处的意识
C. 在科学学习中能注重事实
D. 能通过观察、实验、制作等活动进行探究

[单选题]目的是了解评价对象的基础和情况，为制定教学计划作准备是（）。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价^{(summative evaluation)}
D. 常模评价

[多选题]以下哪几项属于家庭科技活动形式（）

A. 参加学校迎新年的亲子活动
B. “如何处理废电池”家庭讨论会
C. 中队参观植物园
D. 家长帮助孩子完成航模制作
E. 家庭观看海豚表演
F. 班级“怎样防止龋齿”讨论会

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