教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在（）。

【名词&注释】

发展水平、最近发展区(zone of proximal development)、积极向上(positive way)、先行组织者(advance organizer)、以理服人、学生的主动性(students ' initiative)、因材施教原则、欲罢不能、两者之间(between them)、发展关键期

[单选题]教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在（）。

A. 最近发展区
B. 生长高峰期
C. 先行组织者
D. 发展关键期

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学习资料：

[单选题]颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育影响的一致性原则

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