“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、心理特征(psychological characteristics)、记忆力(memory)、性别差异(gender difference)、解决问题(solving problems)、攻击行为(aggressive behavior)、高度集中(highly centralized)、意外事件(accident)、应变能力(emergency ability)、言语表达能力(ability to speech production)

[单选题]“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（）理论的观点。

A. A、情绪的外周理论
B. B、情绪的丘脑理论
C. C、情绪的认知理论
D. D、情绪的动机——分化理论

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学习资料：

[单选题]（）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。

A. A、人格B、气质C、能力D、兴趣

[单选题]下列不属于注意的种类的是（）

A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 有意前注意

[单选题]以下对侵犯行为描述错误的是（）。

A. 侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为
B. 侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯
C. 儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异
D. 女孩一般有更多的言语侵犯。

[多选题]一个好的心理健康辅导员，应该（）.

A. 感情必须是深沉、真挚的
B. 与辅导对象的谈话，应当是坦率的、认真的和真诚的
C. 有良好的心理素质
D. 有高度集中^{(highly centralized)}的注意力、良好的记忆力、流畅的言语表达能力^{(ability to speech production)}和处理各种意外事件^(accident)的应变能力^{(emergency ability)}

[多选题]理性情绪辅导法具有（）的优点。

A. 理论通俗
B. 易懂易于掌握
C. 效果直观明显
D. 便于及时解决问题

[多选题]自卑产生的机制是（）。

A. A（早期）经历
B. 核心信念的形成
C. 生活规则的形成
D. 突发的情景

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