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研究表明,在动作技能学习的早期,自己发现的操作方法一般优于接

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  • 【名词&注释】

    现实意义(practical significance)、操作技能(operating skill)、记忆力(memory)、操作方法(operation method)、观察力、思维过程(thinking process)、训练课(training class)、智力活动(intellectual activity)、智力技能(intellectual skills)

  • [判断题]研究表明,在动作技能学习的早期,自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。

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  • 学习资料:
  • [多选题]操作技能的培训要求包含()
  • A. A.准确地示范与讲解
    B. B.建立稳定清晰的动觉
    C. C.充分而有效的反馈
    D. D.必要而适当的练习

  • [多选题]心智技能的形成阶段有()
  • A. A.原型操作
    B. B.原型内化
    C. C.原型认知
    D. D.原型定向

  • [单选题]对于培养学生智力技能(intellectual skills)最具有现实意义的途径是()。
  • A. A.独立开设思维训练课(training class)
    B. B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
    C. C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动(intellectual activity)规则和课题解答程序
    D. D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

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