激励机制的源头是（）。

【名词&注释】

科学管理(scientific management)、管理水平、成本核算(cost accounting)、护理人员(nursing staff)、降低成本(reduce cost)、满足需要(meet requirements)、脱产学习、质量指标(quality index)、筹备委员会(preparatory committee)、完成任务(task-performing)

[单选题]激励机制的源头是（）。

A. 明确动机
B. 洞察需要
C. 满足需要
D. 满足未满足的需要
E. 分析需要

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学习资料：

[单选题]治愈率、好转率、病死率、院内感染率等是临床质量评价中的（）。

A. 环节质量指标^{(quality index)}
B. 要素质量指标^{(quality index)}
C. 基础质量指标^{(quality index)}
D. 终末质量指标^{(quality index)}
E. 管理质量指标^{(quality index)}

[单选题]领导生命周期理论认为，最有效的领导风格是（）。

A. 随领导者的成熟度的变化而变化
B. 随领导者的领导能力的变化而变化
C. 随员工的成熟度的变化而变化
D. 随员工的工作成熟度的变化而变化
E. 随员工的心理成熟度的变化而变化

[单选题]“护理管理者在编设和使用护理人员时，应在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入”描述的是护理人员编设的（）。

A. 优化组合原则
B. 合理结构原则
C. 经济效能原则
D. 动态调整原则
E. 责权利一致原则

[单选题]护理成本是医疗单位在护理服务过程中所消耗的物质资源价值和必要的劳动价值的货币表现。成本核算是提高医疗卫生单位经济管理水平的重要手段，通过实行成本管理，依靠技术进步、科学管理和结构调整来降低成本，提高效率，可以使有限的卫生投入，向社会提供更好的医疗卫生服务。

A. D

[单选题]护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后，会考虑两个问题：“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？”、“我是否非常需要得到脱产学习的机会？”。这两个问题都会影响护士在完成任务^{(task-performing)}中的努力程度。

A. B

[单选题]某一所医院正在筹备建设的过程中，医院筹备委员会^{(preparatory committee)}要求主管护理的委员会成员进行一系列工作。

A. E

[单选题]某病房总人数是50人，一级护理10人，二级护理20人，三级护理20人。经测定，各级护理的病人在一日内需要的平均护理时数是一级护理5.5小时，二级护理3.5小时，三级护理2.5小时。每位病人一日内得到的间接护理时数是30分钟。

A. B

[单选题]某医院有开放病床1000张，按照卫生部《综合医院组织编制原则试行草案》的最高要求标准。

A. D

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