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2000年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜

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    社会关系(social relations)、人际关系(interpersonal relationship)、学习成绩(learning achievement)、性别角色(gender role)、网络游戏(network game)、社会工作者(social worker)、缺乏自信(diffidence)、青少年期(adolescence)、青少年时期、努力学习(learn hard)

  • [单选题]2000年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向,也缺乏自信(diffidence),不善与人交往。而母亲工作太忙,几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈,加上她迷恋网络游戏,遭到老师的多次批评。从这以后,王甜甜不再去上课,整天到网吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。

  • A. 交往需求取向
    B. 家庭需求取向
    C. 关爱需求取向
    D. 个人需求取向

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  • 学习资料:
  • [单选题]人生生命循环最多变化的时期是()。
  • A. 儿童时期
    B. 青少年时期
    C. 成年时期
    D. 老年时期

  • [单选题]小丽是一个很积极向上的高中生,为了未来能上到自己满意的大学,在高中期间,努力学习(learn hard),发奋图强。小丽的特征,体现了青少年的()需要。
  • A. 接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范之性别角色需求
    B. 个体与同伴发展适当的人际关系
    C. 对未来的生涯预作准备
    D. 自谋其立,寻求经济独立

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